Hledání

Výsledky hledání

• Strážci Země: Vztah mezi výukovými strategiemi a vzdělávacími dopady programu

  Jan Činčera, Bruce Johnson

  21. 02. 2022

• Vzájemné působení hodnot humanismu a holismu jako nezbytné hnací síly vzdělávání pro udržitelný rozvoj na regionální úrovni. The interaction of Humanism values and Holism values as a necessary driving force of the Education for Sustainable Development at the regional level

  Françoise Laveuve

  01. 12. 2022

• Networking European Universities through e-learning (reviewed text)

  Jana Dlouhá

  31. 05. 2008

• Metodika týmové spolupráce a tvorby týmů pro vysokoškolské vzdělávání

  Jana Dlouhá, Jan Činčera, Kateřina Jančaříková, Hana Scholleová

  05. 05. 2011

• Efektivita, evaluace a podpora programů environmentální výchovy

  Jan Činčera, Jiří Kulich, Dita Gollová

  30. 09. 2009

• EnviWiki – the Czech Multimedia Toolkit for Education for Sustainable Development (ESD) (reviewed text)

  Jana Dlouhá

  31. 05. 2008

• Developing an evaluation plan for an e-learning module to develop higher-order thinking skills and writing competences

  Laura Macháčková Henderson

  30. 12. 2007

• Model RWL: pokus o diferencovaný rámec pro outdoorové vzdělávání k udržitelnosti

  Lewis Winks

  29. 12. 2015

• Vzdělání k udržitelné spotřebě a životnímu stylu – cíle a výstupy

  Jana Dlouhá, Laura Henderson, Roman Kroufek, Kateřina Jančaříková, Simona Neprašová

  30. 04. 2021

• Rámec pro zlepšení kurikula ve školách v Evropě

  Laima Galkute, Detlev Lindau Bank, Lukas Scherak

  14. 11. 2023

• Celoživotní učení pro rozvoj znalostí a kompetencí obyvatel zohledňující podmínky pro místní udržitelný rozvoj

  Jana Dlouhá, Zuzana Dvořáková Líšková, Veronika Ježková

  30. 12. 2021

• Využívání výukových případových studií při výuce environmentální ekonomie a politiky

  Petr Šauer, Aleš Lisa

  31. 08. 2007

• Prioritní oblasti podpory celoživotního učení v Arménii

  Gayane Suren Poghosyan, Anahit Movses Gasparyan , Meri Murad Grigoryan

  06. 06. 2025

• Úvodník 10 (1)

  Jana Dlouhá

  30. 06. 2015

• Výzva k zasílání příspěvků pro tematické číslo Envigogiky o Environmentálním vzdělávání a (EV) a Vzdělávání pro udržitelný rozvoj

  Jana Dlouhá

  31. 05. 2014

• Evaluace výukového programu

  Karolína Hornová

  30. 12. 2007

• Podmínky k udržitelnému rozvoji na venkově – jak podporovat transformační procesy v praxi? Role místních znalostí a celoživotního učení v procesech udržitelného rozvoje regionů

  Jana Dlouhá, Marie Pospíšilová, Jan Vávra

  30. 12. 2021

• Vzdělávání metodou e-learningu podporující regionální spolupráci a vytváření evropského vzdělávacího prostoru v interdisciplinární oblasti životního prostředí

  Jana Dlouhá, Jiří Dlouhý, Andrew George Barton

  28. 12. 2010

• Report on 4th International Environmental Education

  Redakce Envigogika

  30. 12. 2007

• Udržitelná spotřeba a životní styl jako vzdělávací téma Jaké vzdělávací cíle si stanovit, když chceme předjímat společenské změny?

  Jana Dlouhá, Laura Henderson, Roman Kroufek, Kateřina Jančaříková, Simona Neprašová

  30. 09. 2020

• Učení se ve skutečném světě: kritická analýza

  Jan Činčera

  15. 06. 2015

• Výuka distanční formou – e-learningové kurzy o aktuálních problémech klimatu

  Aleš Vávra, Vilém Pechanec, Jitka Šeflová

  05. 05. 2011

• Metodika evaluace programů environmentální výchovy

  Jan Činčera

  28. 12. 2010

• Environmentální ekonomie a politika: hodnocení kurzu na VŠE v Praze

  Petr Šauer, Martin Zahradník

  06. 09. 2013

• Učení se v měnícím se světě

  Jan Činčera

  31. 08. 2007

• Vzájemně udržitelné chování

  Roel Stemmer

  12. 12. 2006

• Stav, trendy a problémy vzdělávání pro udržitelný rozvoj (VUR) v České republice

  Jana Dlouhá

  25. 09. 2025

• Odpadová olympiáda - třídím, nebo recykluji?

  Dagmar Vašutová

  28. 06. 2023

• Moje veganství jako závazek odpovědné spotřeby pro SDG 12

  Jade Starr

  20. 08. 2018

• Sociální učení v mezinárodních projektech - poznatky z projektů evropské teritoriální spolupráce

  Joern Harfst, David Osebik

  25. 04. 2015

• Vzdělávání pro udržitelnost na vysokých školách – jde o změnu vzdělávacího žánru?

  Jana Dlouhá, Jiří Dlouhý

  30. 05. 2014

• Prožitkové naučné stezky jako prostředek environmentální interpretace krajiny

  Veronika Beňková, Jan Činčera

  30. 09. 2010

• Obecné vzdělávací kvality a pojem kompetence

  Jana Dlouhá

  31. 05. 2009

• Náš osobnostní rozvoj

  Roel Stemmer

  16. 04. 2007

• Vztah k místu: nonkognitivní učení žáků 1. stupně

  Jan Musil

  20. 01. 2025

• Úvodník 2023/XVIII/1

  Jana Dlouhá, Jiří Dlouhý

  29. 12. 2023

• Kreativní učení ve vzdělávání k udržitelnosti – metody, zkušenosti, inspirace Shrnující přehled experimentálních přístupů a zkušeností v relevantních projektech

  Jana Dlouhá

  31. 12. 2022
• 

  Úvodník 2020/XV/1

  Jana Dlouhá

  30. 12. 2020

• Současné metody zážitkové pedagogiky ve vzdělávání dospělých v zahraničí

  Monika Janáková

  20. 10. 2020

• Sociální podnikání a udržitelný rozvoj ve věku zrychlování

  Geoff Scott

  01. 04. 2019

• Co je škola? (a jaký smysl má dnes tato otázka)

  Jana Dlouhá, Jakub Holec

  29. 12. 2018

• Metodika tvorby a využití případových studií ve výuce a formou Open Educational Resources (OER)

  Jana Dlouhá, Jiří Dlouhý, Dana Kapitulčinová

  06. 04. 2016

• Úvodník 2015/X/3

  Jana Dlouhá

  31. 12. 2015

• Hodnoty v opravdovém světě

  Bohuslav Binka, Jan Činčera, Martin Černý

  29. 12. 2015

• Využití modelu RWL pro evaluaci pobytového programu

  Jan Činčera

  04. 12. 2015

• Potenciál pro sociální učení v regionálním udržitelném rozvoji: analýza interakcí aktérů s důrazem na roli vědců

  Jana Dlouhá, Martin Zahradník

  22. 06. 2015

• Strážci Země v České republice: Zkušenost s implementací programu výchovy o Zemi

  Jan Činčera, Bruce Johnson

  31. 12. 2013

• Obec v učení, učení v obci

  Redakce Envigogika

  31. 05. 2012

• Autorita ve virtuálním vzdělávání

  Marie Dlouhá

  30. 09. 2011

• Trvalá udržitelnost Deblínska: Vzdělávací projekt

  Alois Hynek, Břetislav Svozil, Jan Trávníček, Jakub Trojan

  30. 09. 2009

• Úvodník

  Jana Dlouhá

  06. 09. 2013

• 20 let RCE, 200 Regionálních center expertizy ve světě

  Jana Dlouhá

  13. 11. 2025

• Editorial 2024/XIX/1

  Jana Dlouhá, Jiří Dlouhý

  27. 06. 2024

• Kde velryby plavou s otevřenými ústy, zpívám o vodní hladině

  Aleš Čermák, Jindřiška Čermák Křivánková

  12. 06. 2024

• Ekodesign Metodické listy pro využití (nejen) na úrovni základních škol

  Jana Dlouhá

  12. 04. 2024

• Učení přírodou a pozorováním - metodická podpora vzdělávacích a výchovných programů pro MŠ a ZŠ založených na principech permakultury

  Monika Janáková

  31. 03. 2023

• Úvodník 2022/XVII/1

  Jana Dlouhá

  31. 12. 2022

• Jak propojit environmentální vědy a umění? Úvahy Jan van Boeckela nad různými podobami racionality

  Jana Dlouhá

  15. 08. 2022

• TAPE – to není páska s již hotovým záznamem, ale nový časopis pro filosofii a teologii výchovy

  Jana Dlouhá

  15. 08. 2022

• Metodika zajištění kvality otevřených vzdělávacích zdrojů pro vysokoškolské vzdělávání

  Eduard Petiška, Jana Dlouhá, Marie Pospíšilová, Jiří Dlouhý, Lucie Korhoňová

  30. 12. 2021

• Syntéza kreativního učení a vzdělávání pro udržitelný rozvoj v České republice

  Laura Henderson, Michaela Kuříková, Roman Kroufek

  21. 12. 2021

• Editorial 2021/XVI/1

  Jana Dlouhá

  10. 11. 2021

• Environmentální povědomí a chování nigerijských vysokoškoláků v oblasti recyklace plastů

  Loveth Aikowe

  11. 10. 2021

• Za udržitelnost spotřebního chování a životního stylu nese odpovědnost vzdělávání ... a s programem, který jsme společně vytvořili, ji může naplnit

  Jana Dlouhá

  26. 07. 2021

• „Změna hrou“: výzva k podávání příspěvků do zvláštního čísla

  Jana Dlouhá

  04. 05. 2021

• Přírodovědná inteligence: diagnostika a péče o přírodovědně talentované žáky a studenty v ČR

  Kateřina Jančaříková

  28. 12. 2019

• Recenze knihy Sokolíčková, Z. (ed.): Kyber a eko. Digitální technologie v environmentálních souvislostech

  Jana Dlouhá

  31. 12. 2019

• Úvodník 2019/XIV/2 – Úvahy v roce nula

  Jana Dlouhá

  02. 01. 2020

• Ověřování diagnostického nástroje pro identifikace přírodovědně nadaných v předškolním a v mladším školním věku

  PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D.

  28. 12. 2019

• Editorial 2019/XIV/1

  Jana Dlouhá

  17. 07. 2019

• Studenti a vědci: jak vést dialog o klimatické změně

  Jana Dlouhá, Jiří Dlouhý

  15. 07. 2019

• Úvodník 2018/XIII/2

  Jana Dlouhá (Editor časopisu)

  31. 01. 2019

• Evaluace tří výukových programů s tématikou permakultury

  Nikola Papežová

  20. 12. 2018

• Úvodník 2018/XIII/1

  Jana Dlouhá

  20. 08. 2018

• “Alma mater Studiorum”: příklad dobré praxe ve vzdělávání učitelů

  Kateřina Jančaříková

  10. 08. 2018

• Příroda 3.0 nebo 1.0 návraty? Aneb EDO Olomouc 2018 radikálně přehodnocuje úhel pohledu (a my s ním)

  Jana Dlouhá

  10. 08. 2018

• Editorial 2017/XII/2

  Jana Dlouhá

  31. 12. 2017

• Geoderma – živý plášť Země

  Jana Dlouhá

  29. 12. 2017

• Konference Univerzity a udržitelný rozvoj

  Jana Dlouhá

  28. 12. 2017

• Aplikace participativních metod v oblasti globálních problémů životního prostředí

  David Vačkář, Eliška Krkoška Lorencová

  29. 11. 2017

• Editorial 2017/XII/1

  Jana Dlouhá

  26. 10. 2017

• Udržitelné podnikání na venkově – inspirace pro vzdělání

  Jana Dlouhá

  23. 07. 2017

• Editorial 2016/XI/2

  Jana Dlouhá

  30. 12. 2016

• Editorial 2016/XI/1

  Jana Dlouhá

  16. 09. 2016

• Konference o společenské odpovědnosti vědy a vysokých škol

  Jana Dlouhá

  16. 09. 2016

• Jsou děti venku v přírodě ohroženým druhem? (recenze knihy Petra Daniše)

  Jana Dlouhá

  22. 08. 2016

• Metodika analýzy aktérů

  Martin Zahradník, Jana Dlouhá

  01. 05. 2016

• Pozvánka na konferenci Naše společná přítomnost 2016

  Jana Dlouhá

  31. 12. 2015

• Možnosti a rizika využití otevřených vzdělávacích zdrojů v environmentálních oborech na vysokoškolské úrovni v ČR: kritéria pro posouzení kvality

  Jana Dlouhá, Eduard Petiška, Jiří Dlouhý, Dana Kapitulčinová

  05. 12. 2015

• Propojení přírodovědného a environmentálního vzdělávání

  Arjen Wals, Michael Brody, Justin Dillon, Robert B. Stevenson

  21. 01. 2015
• 

  Nová publikace "Exploring regional sustainable development issues. Using the case study approach in higher education" dostupná on-line.

  Jiří Dlouhý

  19. 06. 2015

• Editorial 9 (1)

  Jana Dlouhá

  31. 05. 2014

• Ploštice rodu Elasmucha jako modelová skupina k prezentaci rodičovské péče při přírodovědných školních exkurzích ve střední a severní Evropě

  Lubomír Hanel, Jana Hanelová

  30. 05. 2014

• Metodika pro hodnocení environmentální výchovy pro předškolní a mladší školní věk

  Jan Činčera

  31. 12. 2013

• Úvodník

  Dana Kapitulčinová

  31. 12. 2013

• Začněme s LETS: Poučení z případové studie (Brno, Czech Republic)

  Lukáš Kala, Eva Fraňková, Jan Labohý, Jan Fousek

  31. 12. 2013

• Vliv výukového programu na rozvíjení environmentální senzitivity žáků

  Jan Činčera

  30. 09. 2012

• Environmentální výchova v předškolním vzdělávání – hledání optimální podoby

  Kateřina Jančaříková, Magdalena Kapuciánová

  31. 05. 2012

• Exkurzie v environmentálnej výchove a ich využívanie na slovenských základných školách

  Viera Chrenščová

  31. 05. 2012

• Proces Životní prostředí pro Evropu – 20 let po Dobříši

  Jana Dlouhá, Pavel Šremer, Jiří Dlouhý

  30. 09. 2011

• Výuka s využitím případových studií – propojení zkušenosti z regionu odborným know-how

  Jana Dlouhá

  05. 05. 2011

• Intervence v paralelním zasedání kulatého stolu 2 - Ekologizace hospodářství: začlenění životního prostředí do hospodářského rozvoje

  Jiří Dlouhý

  05. 05. 2011

• Sbohem Emilko!

  Jana Čermáková, Jiří Kulich

  31. 05. 2009

• Moc v akci: možnosti a omezení v praxi vzdělávání pro udržitelný rozvoj

  Marie Öhman, Johan Öhman

  31. 05. 2008

• Steve Van Matre v Česku

  Jan Činčera

  30. 12. 2007

• Indikátory pro strategie environmentálního vzdělávání

  Jana Dlouhá

  30. 12. 2007

• Up-Front Ecology

  Erazim Kohák

  16. 04. 2007

• Hodnoty, etika a životní prostředí

  Rudolf Kolářský, Igor Míchal

  16. 04. 2007

• Jednota a dualizmus

  Roel Stemmer

  16. 04. 2007

• Zpráva o JTET konferenci

  Kateřina Jančaříková

  31. 08. 2007

• EnviWiki – výuková pomůcka na principu hypertextu

  Jana Dlouhá

  12. 12. 2006